Презентация на тему: "Интерактивная доска на уроках английского языка , как эффективное средство формирования грамматических навыков и умений"

МОУ ЧСШ № 1 Self-education is, I firmly believe ,the only kind of education there is. Isaac Asimov Интерактивная доска на уроках английского языка , как эффективное средство формирования грамматических навыков и умений Щукина Оксана Павловна учитель английского языка

Модернизация образования -широкое использование информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) Гуманизация образования -ценностное отношение к различным личностным проявлениям школьника.

Концепция модернизации образования “Для достижения нового качества образования будет осуществляться: информатизация образования и оптимизация методов обучения, активное использование технологий открытого образования”.

Упражнения для уроков следует составлять в соответствии с основными этапами формирования грамматических навыков, известных в методике преподавания иностранных языков: ознакомление с материалом; тренировку материалов; выход в речь изучаемого материала.

Типы упражнений: Демонстрационные Вариационные Трансформационные

Планирование занятия с интерактивной доской Определить тему, цель и тип занятия; Составить временную структуру урока, в соответствии с главной целью; Продумать этапы, на которых необходимы инструменты интерактивной доски; Из резервов компьютерного обеспечения отбираются наиболее эффективные средства; Составляется временная развертка (поминутный план) урока. При недостатке материала проводится его поиск в библиотеке или Интернете или составляется авторская программа. Из найденного материала собирается презентационная программа. Заранее подготовить учащихся к восприятию занятия с использованием интерактивной доски; Апробация урока.

Изучение -анимированное

CD ROM “Essential Grammar in Use” издание Cambridge University. Разнообразные упражнения и игры; Составление своего собственного теста; Аудио запись собственного голоса; Словарь; Интерактивные произносительные упражнения; Оценка упражнений компьютером с выдачей ошибок; С помощью маркера можно выделить части упражнения на которые нужно обратить внимание; Распечатка выполненного упражнения;

Индуктивный метод преподавания -когда ученики приходят к тем или иным выводам, сортируя полученную информацию

Результат эксперимента на диаграмме.

Использование Active board на уроках английского языка способствует: повышению мотивации учащихся активизации их речемыслительной деятельности, эффективному усвоению учебного материала, формированию целостной системы знаний, позволяет рационально использовать учебное время увеличить темп работы на уроке , вносит элемент новизны, позволяет вывести учащихся на принципиально новый уровень овладения неродным языком.

Итак,компьютерные техно- логии и современная техника, несомненно, нужны в школе! Желаю удачи учителям, работающим творчески и испытывающим радость от своей работы.