Презентация на тему: "Развитие речи. Изложение от 3-его лица"

Тема урока Развитие речи Изложение от 3-его лица (упр. 546)

Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Цели урока: 1.Развить творческие способности учащихся; 2. Развивать умения проводить лингвистический и содержательный анализ текста; 3. Отработать знания учащихся о типах речи, стилях языка; 4. Формировать у учащихся чувство прекрасного; 5. Воспитать уважение к родному языку. Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru

В.П. Астафьев Известный российский писатель. Автор произведений: «До будущей весны», «Царь-рыба», «Тают снега», «Стародуб» и др. Награждён орденом «За заслуги перед Отечеством».

Вопросы: Почему главному герою дали путевку? Каково лексическое значение слова «путевка»?

«Словарь русского языка» Путёвка, -и, ж. Удостоверение, выдаваемое лицу, направляемому куда-нибудь. Листок у водителей транспорта с указанием маршрута и выполняемого задания (спец.).

Вопрос: Как называются слова, которые имеют несколько лексических значений?

Санаторий Какого лексическое значение этого слова?

«Словарь русского языка» Санаторий, -я, м. Лечебное учреждение, оборудованное для лечения и отдыха.

Приморский парк Почему парк так называется? Какие деревья и кустарники со всего мира там росли?

Фикус

Платан

Чинара

Кипарис

Пальма

«…платаны и чинары воспеты в восточных одах…» Каково лексическое значение слова «ода»?

«Словарь русского языка» Ода, -ы. торжественное стихотворение, посвященное историческому событию или герою.

Вопрос: Что увидел автор среди заморских кущ?

Урок развития речи Берёза

«Новый фразеологический словарь русского языка» Не верить (своим) глазам – страшно удивляться, поражаться и т.п. чему-либо увиденному

«Новый фразеологический словарь русского языка» Глаз не (нельзя) отвести (оторвать) – о ком-либо или о чём-либо очень красивом, которым нельзя не восхищаться.